多样化的教学管理
在课前阶段，教师可灵活自主建课，支持根据教材一键建课并自行管理课程和制订学习计划、组织和管理教学活动。
教师通过平台发布公告、学习资料、考试通知及课程作业等，并通过平台建立讨论话题，旨在激发学生思考，帮助学生培养预习习惯。
在课前阶段，教师可灵活自主建课，支持根据教材一键建课并自行管理课程和制订学习计划、组织和管理教学活动。
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